灵活运用教材
人教版高中英语教材注重在语境中渗透语法,使学生在情境会话中轻松自然地学会语法,并能灵活运用语法.因此,教师应吃透教材,灵活运用教材,从教材中选出一些贴近学生日常生活的话题,如体育、音乐、旅行等.教师可按照不同话题为学生安排游戏、小组讨论、会话表演等活动,使学生在相互交流中提高英语实际运用能力.同时教师还可IELTS培训在英文杂志上选择适合学生讨论的话题.
对于部分口语水平比较低的学生,教师可以为他们提供讨论要点、关键词、常用句型等,尽力使他们减轻心理负担,充分发挥其学习主动性和自觉性.
另外教师应注意从易到难引入话题,使各层次的学生都有机会参与讨论.在教师的有效指导下,学生的学习积极性会更高,学习效果会更好.
巧用多媒体
现代化教学手段如今已被广泛应用到英语教学中.多媒体教具不但能够向学生呈IELTS培训现地道、标准的英语语音语调,而且能够提供逼真的语言交际情境,它将集声音、图像、文字于一身的"三维立体空间"展现在学生面前,对于提高学生学习兴趣、增加学生口语练习机会很有帮助.
结束语
综上所述,英语教师在进行口语教学时应灵活利用教材及其他课外英文资料,巧妙利用多媒体等现代化教具,为学生创造良好的语言实践氛围,提高学生参与口语练习的热情,从而提高口语教学质量.